Qui sommes-nous ?
Nous sommes deux enseignantes passionnées par l'innovation pédagogique et la réussite de tous les élèves. Ensemble, nous poursuivons un master en sciences de l'éducation, à finalité technologie de l'éducation. C'est dans ce cadre que nous explorons, à travers ce blog, la différenciation en mathématiques avec l'outil Mathia, pour mieux répondre à la diversité des profils d'apprenants.
Les difficultés mathématiques au cycle 3
Les résultats de l'enquête internationale TIMSS 2023 (Trends in International Mathematics and Science Study) ont jeté une lumière crue sur le niveau en mathématiques des élèves de 4e année primaire de la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB). Pour leur première participation, ces élèves se sont classés 42e sur 50 pays ou régions, bien derrière leurs voisins de Flandre, d'Allemagne, des Pays-Bas ou encore d'Angleterre (Demonty et al., 2024). Ces résultats invitent à une réflexion profonde sur les stratégies d'enseignement, et notamment sur l'importance de la différenciation pédagogique.
Cliquez sur "Difficultés en mathématique" pour découvrir davantage d'informations à ce sujet.
Différencier les apprentissages
Face à l'hétérogénéité croissante des niveaux en mathématiques, la différenciation pédagogique est une réponse clé. Elle vise à adapter les contenus, les méthodes et les outils pour répondre aux besoins variés des élèves, sans renoncer aux exigences communes.
Qu'est ce que la différenciation pédagogique ? Découvrez des définitions et l'apport du numérique.
Découvrez un scénario pédagogique incluant Mathia et des ateliers différenciés, en P3
Explorez Mathia, un outil d'adaptative learning qui personnalise les parcours d'apprentissage en mathématiques en fonction du niveau de chaque élève.
Envie d'aller plus loin ? Retrouvez notre sélection de podcasts, articles scientifiques et ressources pédagogiques autour de la différenciation
Témoignages
J'utilise l'appli depuis peu avec ma classe et mes élèves sont super motivés. Le côté ludique est une grande source de motivation. De plus, le tableau de bord permet vraiment une analyse en profondeur des compétences et me permet de gagner beaucoup de temps.
Madame Audrey
Enseignante en 3e primaire
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